Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie krowę miał ija, ija o!Krowa mu, krowa – mu, krowa - mu, mu, ija o!Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie świnkę miał ija, ija o! Świnka chrum, świnka – chrum, świnka – chrum, chrum, ija o! Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie kury miał ija, ija o! Kury ko, kury – ko, kury – ko, ko, ko. Ija, ija o!Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie gąskę miał ija, ija o! Gąska gę, gąska – gę, gąska – gę, gę, ija o!Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie kaczkę miał ija, ija o! Kaczka kwa, kaczka – kwa, kaczka – kwa, kwa, ija o!Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie owce miał ija, ija o!Owce be, owce – be, owce – be, be, ija o!Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie kotka miał ija, ija o!Kotek miau, kotek – miau, kotek – miau, miau, ija o!8. Stary Donald farmę miał ija, ija o!A na tej farmie pieska miał ija, ija o!Piesek - hau, piesek - hau, piesek - hau, hau, ija o! Zobacz więcej
Wersja instrumentalna (podkład muzyczny) piosenki Promyczki Dobra - "Stary Donald farmę miał" z płyty "Promyczki Dobra Przedszkolakom" czas: 3'23" sł. autor nieznany. muz: autor nieznany. format pliku: Mp3. Rozmiar:7,85 MB Wersje utworu z wokalem można znaleźć klikając TUTAJ. Pobierany plik spakowany w archiwum ZIP
Czas wysyłki: Od razu Numer katalogowy: D383 Wersja: MEGA ŁATWA Format pliku: MIDI (.mid) Tonacja tej wersji: C-dur Długość opracowania: Jak na wideo poniżej Kompozytor: Thomas d'Urfey Autor słów: Frederick Thomas Nettlingham
Kaczor Donald. Magazyn 1/2021. Kaczor Donald. Magazyn 10/2020. Kaczor Donald. Magazyn 9/2020. w Księgarni Internetowej Egmont. Wszystkie komiksy i gry z serii KACZOR DONALD w atrakcyjnych cenach. Sprawdź ofertę!
Stary Donald farmę miał ija ija o A na tej farmie krowę miał ija ija o Mu mu tu, mu mu tam Wszędzie mu, mu Stary Donald farmę miał ija ija o a na tej farmie świnkę miał ija ija o Świnka chrum, chrum, chrum wszędzie chrum, chrum Stary Donald farmę miał ija ija o A na tej farmie pieska miał ija ija o Piesek hau, hau, hau wszędzie hau, hau Stary Donald farmę miał ija ija o
Cel główny: Usprawnianie motoryki narządów mownych (aparatu wymowy). Cele operacyjne: - dziecko prawidłowo wymawia wyrazy dźwiękonaśladowcze, - dziecko usprawnia aparat wymowy, - dziecko odszukuje wśród wyrazów taki sam wyraz, - dziecko dobiera wyrazy rymujące się, - dziecko potrafi rozwiązywać zagadki, kształci myślenie alegoryczne, - dziecko potrafi oczekiwać na swoją kolej.
1. Temat: "Stary Donald farmę miał" - zabawy ze zwierzętami2. Data: Cel główny: Przybliżenie dzieciom życia w gospodarstwie wiejskim4. Cele szczegółowe: - utrwalanie nazw zwierząt - utrwalanie znaków graficznych liczb od 1 do 8 - ćwiczenie pamięci i uwagi słuchowej - wdrażanie do tworzenia spójnych wypowiedzi słownych - doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej i wzrokowo-ruchowej - ćwiczenia ortofoniczne - naśladowanie głosów zwierząt - usprawnianie zajęć: 1) Wprowadzenie do tematu zajęć-wspólne odgadywanie zagadki (ZAGRODA) "Tam zwierząt jest bez liku, a wśród nich krowy, owce, świnki, konie, kaczki i kury kurniki. O wszystkie zwierzęta małe i duże gospodarze starannie tam dbają, a miejsce to (jak?) ludzie Odczytanie opowiadania pt:"Przygoda Mateusza" (tekst zaczerpnięty ze strony internetowej: rozmowa z dziećmi na temat jego treści. 3) Mini konkurs dotyczący treści opowiadania. Nauczyciel dzieli dzieci na dwa zespoły i kolejno zadaje pytania związane z treścią opowiadania np:"Jak miał na imię bohater opowiadania?", "W jakim mieście mieszkał Mateusz?", "Gdzie Mateusz musiał wyjechać podczas remontu?", "Jakie zwierzęta poznał Mateusz w gospodarstwie dziadków?" itp. (o kolejności odpowiadania na pytanie decyduje dowolna forma losowania), wyniki nauczyciel zapisuje na bieżąco na Ćwiczenia klasyfikacyjne zagroda i las, z wykorzystanie planszy edukacyjnej "Środowisko i ja". Dzieci siedzą w kole i kolejno losują z woreczka figurki zwierząt, a następnie ustawiają je na planszach zgodnie z miejscem ich multimedialna piosenki: "Stary Donald farmę miał" ze szczególnym zwróceniem uwagi na kolejność występowanie zwierząt w piosence. Dzieci w czasie refrenu naśladują pojawiające się i powtarzające w piosence zwierzęta charakterystycznym dla nich zwierząt w kolejności ich występowania. Dzieci siedzą w kole, nauczyciel rozkłada na środku kartoniki z emblematami zwierząt i cyferkami zgodnymi z kolejnością ich występowania w piosence na odwrocie (1 - 8). Dzieci próbują ułożyć kartoniki w prawidłowej ruchowa: "Budujemy mosty" z wykorzystaniem występujących w opowiadaniu i piosence nazw zwierząt grafomotoryczne - rysowanie po śladzie wybranych Podziękowanie za wspólną zabawę i odznaczenie dzieci naklejką z emblematem zwierzaka za aktywny udział w zajęciach6. Pomoce/środki dydaktyczne: -tekst opowiadania: "Przygoda Mateusza" ( -wizualizacja multimedialna piosenki: "Stary Donald farmę miał" ( -plansza dydaktyczna: "Środowisko i ja" z figurkami zwierząt leśnych i gospodarskich -kartoniki z obrazkami zwierząt gospodarskich figurujących w tekście piosenki z zapisanymi na odwrocie znakami graficznymi liczb ( 1 - 8) -karta pracy: "zwierzątko gospodarskie" do usprawniania grafomotorycznego7. Formy pracy: praca z grupą8. Metody pracy: -m. słowna - pogadanka z dziećmi -m. czynna - zabawy dydaktyczne -m. aktywizująca - burza mózgów9. PodsumowanieWszystkie cele w danej jednostce zajęciowej zostały zrealizowane.
. s89jfjr2hb.pages.dev/386s89jfjr2hb.pages.dev/373s89jfjr2hb.pages.dev/165s89jfjr2hb.pages.dev/246s89jfjr2hb.pages.dev/44s89jfjr2hb.pages.dev/229s89jfjr2hb.pages.dev/289s89jfjr2hb.pages.dev/353s89jfjr2hb.pages.dev/391
kaczor donald farmę miał tekst piosenki
